第一部分   学生操行评定办法

操行评定是德育考核的重要内容，根据[德育大纲]和[技工学校操行评定意见]的要求，以[学生日常行为规范]为依据，结合我校实际，制定本评定办法，以便于量化管理，实现学生操行管理的科学化和规范化。

一、评定内容

学生日常品德行为检查、考核和评价，操行评定内容分为基本和附加两部分。基本部分有政治思想、道德品质、学习劳动态度、遵纪守法、生活作风五个方面。附加部分是以学生具体行为和表现为内容，包括在校期间的学习、生活、工作、纪律等各方面，主要由在“个人操行评定记录表”中的项目来体现。

二、评定形式

采用个人操行月份、学期和学年评定的形式，把评定内容量化成“个人操行评定记录表”，以月为单位由班团干部在班主任指导下进行记录、考核和评价，在教室固定的公布栏上记录公布，学期末由班主任根据最后的月总分进行总评并作出操行评语，操行分不及格的由班主任考核后送学生科核准，经校领导批准为操行不及格。

三、评定办法：

（一）   基本部分（基本分90分）

 1、评定内容

（1）、政治思想方面

坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针政策，热爱祖国，热爱人民；积极参加学校组织的各项政治活动，关心国家大事和时事政治；能辨别是非，自觉抵制不良思想的侵蚀，有正确世界观、人生观和价值观，上进心强。

（2）、道德品质方面

遵守社会公德，文明礼貌，行为高尚，语言美，诚实守信，尊敬师长，团结同学，乐于助人，谦虚谨慎，关心集体，不贪小便宜，认真上好德育课。

（3）、学习劳动态度方面

热爱专业，目的明确，态度端正，勤奋好学；遵守课堂纪律，专心听课，按时完成作业；积极思考，锐意创新，积极参加第二课堂的社会实践活动；热爱劳动，做好值日并完成劳动任务；遵守实习操作规程，完成实习任务。

（4）、遵纪守法方面

遵守国家法令和学校的各项规章制度，自觉维护公共秩序；敢于同坏人坏事作斗争，有正义感；严于律已，组织观念强，自觉遵守考勤制度。

（5）、生活作风方面

艰苦朴素，生活勤俭；爱护公物，节约水电；讲卫生、爱劳动；仪表端庄，居室整洁，没有不良的生活习惯和卫生习惯；积极锻炼身体，坚持出操按时作息，上好体育课，积极参加文娱体育活动。

2、评定方法

每学期初由班主任根据以上内容进行评定，一般情况下认定学生操行分起点为90分，即操行表现为优，作为基本分；在“个人操行评定记录表1”项目中为首月的“基本分90分”。

（二）附加部分（在“个人操行评定记录表”中由加分项与减分项构成）

1、加分项（在“个人操行评定记录表”中的加分项项目体现为以下方面）：

(1)月全勤；

(2)担任社会工作（如团委、学生会干部、班团干部、广播员等）积极负责；

(3)积极为班、学校办黑板报、刊物等，以及为上列工作积极投稿；

(4)参加全校性的各项竞赛活动，受表扬或获奖；

(5)平时在某方面表现突出，受学校表扬或奖励；

(6)乐于助人和积极为集体、学校、社会热情工作，成绩突出；

(7)拾金不昧，见义勇为，敢于同坏人坏事作斗争；

(8)受老师、班主任、军事教员和学生科特别表扬；

(9)有发明创造、重大贡献的；

(10)在省市或各种校际竞赛活动中获奖；

(11)在军训农训、实习期间表现良好；

(12)班主任、学生科认为应加分的其它事项。

2、减分项（在“个人操行评定记录表”中的减分项项目体现为以下方面）：

(1)属于考勤范围的迟到、早退、事假、旷课（缺勤）；

(2)不按规定使用胸卡、校服、军服；

(3)内务卫生不及格；

(4)休息时间喧哗吵闹、进行打球等活动影响他人休息；

(5)在学生宿舍内违反用电制度；

(6)在课室、升旗、开会以及其它公共场所穿拖鞋、背心；

(7)学生干部和宿舍、课室值日生不负责任；

(8)浪费粮食、水电，不按时关灯；

(9)违反食堂就餐规定；

(10)破坏、损坏公物或者学校贴出有关决定、通告、通知等公告；

(11)被教职工、军事教员或者学生科批评；

(12)吸烟、酗酒、偷看黄色书刊录像、赌博、偷窃、打麻雀、谈恋爱；

(13)考试作弊；

(14)仪容仪表不符合规定；

    (15)上课、自习、早操、升旗、集会纪律差；

(16)故意涂污、涂改、损坏和丢弃学生证、胸卡、校服、学生情况报告书；

(17)军训农训和实习期间的违纪违章行为；

(18)违反公约、其他规章制度以及班主任或学生科认为应扣分的其它事项。

3、加减分项的分值在“个人操行评定记录表”中规定。

4、附“个人操行评定记录表”使用说明

(1) 该表是用于具体操作“学生操行评定办法”，对学生的个人操行进行量化管理的重要依据。

(2)、该表由班主任指定学生干部（一般为团支书）负责记录并一式两份，一份在每学期末由班主任做出总评后交学生科存底，另一份应在教室张贴公布。

    (3)、当学生有加减分多项表现时，应将各项的分数进行叠加，同项重复出现时，应将该项进行累计。

    (4)、严重违纪受学校通报批评和行政处分的，按其处分等级减分，同一行为不重复扣分，通报批评减10-20分,警告与严重警告处分减30-35分，记过处分减40分，留校察看处分减50分。

5、表中有规定幅度的加减分项的分值由班主任确定或由班主任委托团干部确定，没有规定的加减分项由学生科确定。

6、表中减分项及其分值与创“文明班”活动的“文明班活动检查评分表”中的“个人扣分”相对应。

7、事假、迟到、早退、旷课、缺勤按每节计算，升旗、早操按一节课计算，晚自修按两节课计算，集会按实际时间折算；全勤、社会工作、学习认真等项目按每月一次计算，参加活动、表扬奖励、好人好事、为班争光、卫生劳动、校服胸卡、值日内务、晚归吵闹、早操态度等项目按每次计算。

8、附表：（略）

（三）、计算方法

1、第一个月操行总分=基本分（90分）+加分—扣分；第二个月总分=上月操行总分+加分—扣分；如此类推。

    2、每月操行总分满分为100分，超过100分按100分计算。

3、学期操行总评。它是学期末由班主任根据最后的月操行总分进行最后考核后做出的总评，把分值转化成等级（优-90分以上，良-75~89分，及格60~74，不及格59分以下）。分值不及格的由班主任考核后送学生科核准经校领导批准为操行不及格。

4、学年度操行评定。它以第二学期的操行评定为主，并权衡第一学期的操行评定；它在第二学期末进行总评，分值不及格的由班主任考核后送学生科核准经校领导批准为操行不及格。

四、操行评语

1、操行评语是班主任在操行等级的基础上，根据学生的特点，全面、客观地对学生操行做出的评价。在评语中要指出学生的优点、缺点，努力方向，对受到表彰的，其主要事迹、表彰情况应写在评语中，对犯有错误受到学校行政处分的，其主要错误和处分也应如实写在评语中。

2、操行评语与评定等级通过《学生情况报告书》告知学生家长，并存入学生个人档案。

第二部分   学生操行处理办法

操行是对学生道德品德考核的一项主要指标，每个学生都要争取优良的操行，对操行不及格的学生，应区别情况做出恰当的处理。

一、操行作为评定“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明学生”等个人奖励的重要条件，学校对操行优良的学生优先推荐就业。

二、对操行不及格的学生，学校根据广东省教育部门颁布的《德育大纲》有关精神，做出如下处理规定：

1、第一学期操行不及格者，给予警告处分，加入学习班学习并参加必要的公益劳动。

2、学年操行不及格者，除按上列第一条规定处理外，非毕业年级学生，允许其随班试读继续考察，但是学生家长及其个人必须与学校签订“随班试读协议”，学生保证在校期间遵守学校规章制度。毕业班学生毕业学年操行评定为不及格者，不发毕业证书，只发给肄业证书，待工作一年之后，由用人单位做出鉴定，表现优良者，再补发毕业证书。（凭单位鉴定，介绍信和本人身份证到学校补领。）

3、凡连续两个学年操行评定均不及格者令其退学或者按照〈〈广东省技工学校学生学籍管理规定〉〉有关规定进行处理。

4、与学校签订“随班试读协议”的学生，签订后违反协议的，按协议规定的事项处理。

        5、由于操行不及格受到处分的，不再扣受处分的操行分。