营造云教学生态圈 助推“广东技工”工程 ——广东省技工院校云课程联盟线上线下混合式教学研讨会在我校召开
发文：佛山市技师学院 发布时间：2021-05-26 访问量：4657
5月21日上午，由广东省技工院校云课程联盟主办，佛山市技师学院承办，广东省交通城建技师学院协办的广东省技工院校云课程联盟线上线下混合式教学研讨会在我校顺利召开。来自全省46间技工院校和行业相关单位的120余名代表参加了会议。广东省职业技术教研室副调研员曹国平出席了会议并作指导讲话。
本次研讨会以“线上线下混合式教学”为主题，旨在从教学管理和教学实践的需求出发，进一步宣贯线上线下混合式教学的先进理念，分享线上线下混合式教学的创新成果，并为之提供可信赖的技术支持，从而提升我省技工教育教学质量。 广东省技工院校云课程联盟副理事长、东莞市技师学院党委书记、院长刘海光同志发表了讲话，他回顾了广东省技工院校云课程联盟自去年成立以来的工作成效，并对联盟下一步的工作进行了规划和展望。 技工院校云课程联盟副理事长，佛山市技师学院党委书记、校长黄佑军同志代表主办方发表了热情洋溢的欢迎辞。他指出，线上线下混合式教学作为教育信息化的一种新型教学呈现，需要我们在线教育顶层设计、在线教育体制机制创新，以及对未来在线教育投入、在线教育资源和平台、在线教育环境、在线教师队伍建设等方面的规划上去积极探索和不断实践；需要我们团结力量，凝聚智慧，努力实现院校间的资源共享、优势互补、合作共赢，共同推进技工院校教育信息化进程，用现代信息技术为技工教育教学模式、教学手段的创新插上腾飞的翅膀，为“三教改革”实质性推进走出坚实的步伐，为全省技工院校的人才培养模式和手段创新开辟新的渠道，为技工教育的内涵建设、高质量发展奠定良好基础。
四川农业大学教育技术系教育技术学、计算机网络技术、精细化管理专家罗辉副教授做了题为《全纳视角下的课程教学资源建设及信息化教学应用》的讲座，根据全纳教育理念，提出了信息化教学要容纳信息技术能力较弱的全体老师的人本主义原则；分析了解决这个问题可行的技术原理、技术路线；提出了数字化教学资源建设的几种方案的特点和适用场景；以主要篇幅讨论了在职业院校的常态化教学中，如何积累、建设和使用校本资源、课程资源和教师资源。 来自技工院校的两位一线教师也带来了精彩的经验分享。广州市技师学院英语高级讲师，外语教研组组长麦浩妍老师的《基于OBS应用的课堂模拟技术实践》展示了广州市技师学院通过团队的集体智慧，运用最新的技术软件和平台，打破时空与语言的局限，模拟“身临其境”、“沟通无碍”的线上课堂，打造出的抢占教学对象的关注力的精品线上课程。 广东省机械技师学院机械工艺一级实习指导教师马桂潮老师的《互联网+教学实训，让技能学习更有效》分享了广东省机械技师学院在探索“互联网+教学实训”方面的经验，以国家示范校期间的探索、创双高学院期间的深化、疫情防控期间的全面尝试、互联网+教学实训的展望四方面为主线，剖析当前技工院校在信息化教学改革过程中面临的机遇与挑战。 要实现混合式教学中“线上”的部分，离不开各种教学平台的支持，来自深圳市腾讯计算机系统有限公司的腾讯课堂解决方案总监卢云和北京智启蓝墨信息技术有限公司的广东项目经理杨贵华分别介绍了腾讯会议企业版和云教材的使用技巧。
最后，广东省职业技术教研室副调研员曹国平同志作了总结讲话。他对广东省技工院校云课程联盟的各项工作给予了高度肯定，并提出了两点希望：一是加强协作，优势互补，实现共商、共建、共同发展；二是求真务实，坚持改革创新，推进现代化信息手段与我省技工教育教学深度融合。本次研讨会内容丰富，干货满满，学术氛围浓郁，受到参会者的一致好评。广东省技工院校云课程联盟也将继续以“营造共商共建共享的云教学生态圈，提高联盟成员人才培养质量，助推‘广东技工’工程建设”为宗旨，推进各项工作的有序开展。 同日下午，学校邀请广东省职业技术教研室副调研员、正高级讲师曹国平为我院教师作关于科研课题申报、教学管理的专题讲座。曹国平同志的讲解既具有启发性，又富有现实性，讲座内容与教师们的教学工作和自身发展紧密相连，对教师们在往后的教学工作中都起着至关重要的作用。
